Фортепиано по видео зимой: педагог предлагает часть уроков онлайн, есть смысл?

По технике могу, это моя тема. Телефон на пюпитре снимает ребёнка в лицо, педагог видит макушку и кусок клавиатуры. Лучше штатив сбоку и чуть сзади, чтобы в кадре были обе руки и правая нога на педали.
Теперь звук. В видеозвонках стоит шумоподавление, которое режет фортепиано, особенно тихие места и педаль, отсюда и «плоский». В настройках почти всех приложений для звонков есть режим для музыки или оригинальный звук, включить его нужно и у вас, и у педагога. Если есть старый ноутбук, недорогой USB-микрофон тысячи за три даёт заметную разницу. И проверьте интернет вечером: у нас в Каменногорске после семи всё проседает, и вот тогда урок превращается в мучение с зависаниями.
Сына на робототехнику онлайн я бы не отдал, но инструмент с живым педагогом из другого города на зиму вариант нормальный.

Гитара у сына, пару недель занимались по видео, когда педагог уезжал. Техника не откатилась, а с ритмом стало хуже: задержка, вместе играть невозможно, и педагог потом выравнивал. Пьесы, которые уже знает, по видео нормально, новое лучше разбирать вживую.

Мы на зиму делали так: две недели онлайн, потом урок вживую. Совсем без живых к весне педагог начинала нервничать.