Сын второй год ходит в студию на Ленинградском шоссе, ему почти девять. После новогодних каникул в родительский чат написали, что одного педагога нет и две группы объединяют. Было 11, стало 14, занятие те же 60 минут, цена та же, около 4600 в месяц. На первом занятии после каникул сын сказал, что ему досталась половина набора, потому что деталей на всех не хватило.
Варианты такие: терпеть до весны, пока не найдут нового педагога; перейти в центр, где группа меньше, но ездить в темноте по гололёду; или взять паузу на второе полугодие и вернуться в сентябре. Деньги за январь уже заплатили. Как бы вы поступили?
Я бы не терпел молча, а сначала поговорил с руководителем студии, спокойно и конкретно. Не «нам не нравится», а три вопроса: когда будет второй педагог, сколько наборов на группу, вернут ли часть денег или дадут занятие взамен, раз условия поменялись. По тому, как ответят, всё станет понятно. Скажут «к февралю найдём» и назовут сроки, можно потерпеть месяц. Скажут «ну у всех так», уходить.
В центр переводить посреди года имеет смысл, только если там та же программа, иначе ребёнок придёт в группу, которая на полгода впереди. Спросите у них, с чего начинают второе полугодие. Пауза до сентября тоже не страшна: в девять лет за полгода он ничего не забудет, а дома пусть собирает то, что сам хочет.
У внука в декабре так же объединили шахматы, было восемь, стало двенадцать. Педагог справлялся, но малыши стали дольше ждать своей партии. Мы потерпели месяц, потом группу снова разделили. Так бывает.
Прошло три недели. Сделала, как советовал roma_vbg, спросила руководителя про три вещи. Нового педагога нашли к февралю, группы снова разделят, наборы докупили, за январь дали одно бесплатное занятие на весенних каникулах. Остаёмся. Спасибо, без этого разговора я бы, наверное, уже ушла в центр.
Отвечать могут участники форума. Если вы уже участник, войдите под своим ником.
