Сын в восьмом, живём на Батарейной горе. Третий год ходит на Python в группу у вокзала, раз в неделю по полтора часа. Пишет какие-то игры, показывает мне, доволен. Кружок около 3500 в месяц.
В следующем году ОГЭ, информатику выбирает сам, говорит, что это раз плюнуть, он же программирует. Меня это немного настораживает. В кружке экзамен не разбирают, там проекты, педагог прямо говорит, что к ОГЭ они не готовят.
Вопрос к тем, кто уже сдавал или готовил ребёнка: этого кружка хватит или нужен отдельный репетитор? Там много именно программирования или больше теории? И когда начинать, с весны восьмого или в сентябре?
Я программист, посмотрел задания ОГЭ по информатике ради интереса. Там программирования процентов двадцать по баллам, остальное системы счисления, логика, таблицы, поиск в файлах, работа с электронными таблицами. Кружок про игры этого не даст вообще. Причём бывает наоборот: ребёнок, который пишет игры, на экзамене сыпется на простых вещах вроде перевода чисел, потому что считает это скучным.
Что я бы сделал: в мае или начале девятого класса дал ему решить пару вариантов целиком, без помощи. Сразу будет видно, где дыры. Если дыры в теории, нужен человек на полгода, не обязательно репетитор, может хватить школьного учителя на консультациях. Последнюю задачу с программой он, скорее всего, решит после кружка, это как раз плюс.
И спросите в студии, что они делают в Python. Если там в основном перетаскивают готовые куски из библиотеки, это вообще не тот Python, что на экзамене.
сдавал информатику, кружков не было вообще. решал варианты с осени, сдал на пять. задача на программирование была самая простая для меня, а вот на таблицы тупил
Возвращаюсь через полгода, как и обещал. В мае сын сел решать вариант целиком, без подсказок, как roma_vbg советовал. Результат его самого удивил: последнюю задачу с программой решил первым и без ошибок, а на системах счисления, логике и электронных таблицах набрал меньше половины. Сказал, что это "скучное и не программирование". Ну вот, теперь знает, что на экзамене скучное тоже считается.
Репетитора в итоге не брали. С сентября ходит на школьные консультации по субботам, как Лариса подсказала, учитель там гоняет как раз теорию, и раз в неделю решает вариант дома. Python в группе оставили, ему там нравится, а для последней задачи это прямо плюс. Посмотрим на зимний пробник.
Отвечать могут участники форума. Если вы уже участник, войдите под своим ником.
